| Judul | : | PENGEMBANGAN KURIKULUM TEORI DAN PRAKTEK | |
| Pengarang | : | Prof. Dr. Nana Syaodih Sukmadinata | |
| Penerbit | : | PT. Remaja Rosdakarya, bandung | |
| ISBN | : | 979-514-601-7 | |
| Cetakan Ke | : | 11 | |
| Tahun Terbit | : | 2009 | |
| Bahasa | : | Indonesia | |
| Jumlah Halaman | : | viii + 219 | |
| Kertas Isi | : | HVS | |
| Cover | : | Soft | |
| Ukuran | : | 16 x 24 cm | |
| Berat | : | ||
| Kondisi | : | Baru | |
| Harga | : | Rp. 46.000 | discont 20% |
| Bayar | : | Rp. 36.800 | |
| Stock | : | 1 | |
DAFTAR ISI :
BAB 1. KONSEP KURIKULUM
Kedudukan kurikulum dalam pendidikan
Konsep kurikulum
Kurikulum dan teori-teori pendidikan
BAB 2. TEORI KURIKULUM
Apakah teori itu?
Teori pendidikan
Teori kurikulum
BAB 3. LANDASAN FILOSOFIS DAN PSIKOLOGIS PENGEMBANGAN KURIKULUM
Landasan filosofis
Landasan psikologis
BAB 4. LANDASAN SOSIAL-BUDAYA, PERKEMBANGAN ILMU DAN TEKNOLOGI DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM
Pendidikan dan masyarakat
Perkembangan masyarakat
Perkembangan ilmu pengetahuan
Perkembangan teknologi
Pengaruh perkembangan ilmu dan teknologi
BAB 5. MACAM-MACAM MODEL KONSEP KURIKULUM
Kurikulum subjek akademis
Kurikulum humanistik
Kurikulum rekonstruksi sosial
Teknologi dan kurikulum
BAB 6. ANATOMI DAN DESAIN KURIKULUM
Komponen-koponen kurikulum
Desain kurikulum
BAB 7. PROSES PENGAJARAN
Keseimbangan antara isi dan proses
Isi dan kurikulum
Proses belajar
Kesiapan belajar
Minat dan motif belajar
BAB 8. PENGEMBANGAN KKURIKULUM
Prinsip-prinsip pengembangan kurikulum
Pengembangan kurikulum
Faktor-faktor yang mempengaruhi
Artikulasi dan hambatan
Model-model pengembangan kurikulum
BAB 9. EVALUASI KURIULUM
Evaluasi dan kurikulum
Konsep kurikulum
Implementasi dan evaluasi kurikulum
Peranan evaluasi kurikulum
Ujian sebagai evaluasi sosial
Model-model evaluasi kurikulum
BAB 10. GURU DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM
Guru sebagai pendidik profesional
Guru sebagai pembimbing belajar
Peranan guru dalam pengembangan kurikkulum
Pendidikan guru
Buku yang juga sangat penting untuk anda baca :

Tidak ada komentar:
Posting Komentar